ESCUCHAR a los niños… en tiempos de la hiperactividad
Es posible entonces pensar que entre las cosas que se ha llevado por delante esta cultura, se encuentran los tiempos que los niños necesitan para ordenar y fortalecer sus primeras sensaciones, percepciones e ideas.Y esto ha generado en la actualidad una cruel distancia entre los niños y su niñez.
Sin embargo algo se vislumbra y en la raíz del mismo problema esta lo que lo resuelve: la presencia de un otro. Más específicamente las cualidades perceptivas y expresivas del adulto que escucha.
…si hay otro allí dispuesto, todavía hay esperanza. Es esta la razón por la cual los niños poseen una inmensa capacidad para la salud. Ya que ante la propuesta de poner a rodar el juego, ellos siempre dicen que si. Los niños siempre están dispuestos! En ellos la esperanza esta siempre disponible y se expresa en su máxima potencia cuando surge una persona dispuesta a atender.
Atender es detenerse…
GUSTAVO D. GAUNA es Lic. en Musiceoterapia y desde hace treinta años es terapeuta en la infancia. Docente de la Licenciatura en Musicoterapia de la UAI y expositor en Congresos Nacionales e Internacionales de la profesión. Es también co-fundador de Min (Musicoterapia en la infancia)