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	<title>Salud &#8211; Página CloudFW &#8211; Musicoterapia en la Infancia y la Niñez</title>
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	<description>Musicoterapia para chicos</description>
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		<title>Los núcleos de salud</title>
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		<pubDate>Tue, 17 Dec 2013 01:56:10 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Profesionales]]></category>
		<category><![CDATA[Diagnóstico y abordaje musicoterapeutico en la infancia]]></category>
		<category><![CDATA[Gustavo Gauna]]></category>
		<category><![CDATA[Salud]]></category>
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					<description><![CDATA[Autor: Gustavo Gauna Extracto del Capitulo Dos, del libro “Diagnostico y abordaje musicoterapeutico en la infancia y la niñez”. La musicoterapia plantea a nuestro entender, una propuesta terapéutica que valora en la clínica a la expresión como dirección de la cura. La apertura expresiva sin pautas ni reinterpretaciones y con un terapeuta puesto en juego [&#8230;]]]></description>
		
		
		
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		<title>Comunicación y Lenguaje. Perspectivas de la intervención temprana</title>
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		<pubDate>Sun, 07 Jul 2013 02:01:40 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Profesionales]]></category>
		<category><![CDATA[Comunicacion y Lenguaje]]></category>
		<category><![CDATA[Luciana Licastro]]></category>
		<category><![CDATA[Salud]]></category>
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					<description><![CDATA[Perspectivas de la intervención en niños pequeños Autor: Lic. Luciana Licastro Existen factores clave para el desarrollo de la comunicación y el lenguaje que poseen características expresivas sonoras. Las interacciones madre-bebe en esta etapa temprana del desarrollo infantil posee parámetros sonoros perceptibles desde la cualidad sonante -hablamos del componente de lo rítmico, lo periódico y [&#8230;]]]></description>
		
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		<title>Reflexiones preliminares sobre las Cualidades sonoras de los intercambios</title>
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		<pubDate>Fri, 03 May 2013 13:59:08 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Profesionales]]></category>
		<category><![CDATA[cualidades sonoras]]></category>
		<category><![CDATA[Luciana Licastro]]></category>
		<category><![CDATA[Salud]]></category>
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					<description><![CDATA[Autor: Lic. Luciana, Licastro Los bebes vivencian un valor de sentido expresivo, mediante cualidades perceptuales modales; (la forma, el nivel de intensidad, el movimiento y el ritmo). Este mundo de unidad perceptual forma y construye la experiencia, aquella que hace referencia a un estado de “entonamiento afectivo” (Stern, 1991). Esta experiencia se manifiesta en los [&#8230;]]]></description>
		
		
		
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		<title>Musicoterapia y Déficit de atención con hiperactividad</title>
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		<pubDate>Wed, 03 Apr 2013 02:00:25 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Profesionales]]></category>
		<category><![CDATA[Déficit de atención]]></category>
		<category><![CDATA[Gustavo Gauna]]></category>
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		<category><![CDATA[Salud]]></category>
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					<description><![CDATA[Autor: Mta Gustavo Gauna. Como terapeuta de niños, es de mi interés hacer notar algunas apreciaciones relativas a la evolución que en los últimos años se vienen notando en el diagnóstico y tratamiento de los llamados niños con hiperactividad. Digo llamados, ya que en muchas oportunidades he recibido la consulta de padres que han traído [&#8230;]]]></description>
		
		
		
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